V 5. ročníku již dlouho využíváme iPady a díky různým aplikacím mohou žáci vytvářet zajímavé projekty.
Například díky tvoření v modelovacím programu Tinkercad se žáci postupně seznamují s 3D tvorbou. Jednotlivé 3D objekty se sestavují ze základních tvarů, které je možné později editovat (otáčet, přesouvat nebo upravovat).
Musím uznat, že jsou žáci šikovní a často je výsledek jejich práce zajímavý a představivost nezná hranic.
S iPady a tvořením na nich se postupně seznamují i žáci 4. ročníku.
Mgr. Radovan Křivánek, 5. A
